Когда ребенок получает первые карманные деньги, он толком ничего не знает об устройстве экономики повседневной жизни и правилах управления ими. Подрастающее поколение следует систематически обучать обращению с деньгами, а не просто вручать сто рублей «на мороженое».
Как научить ребенка копить деньги →
По словам психолога Ирины Чилибьевой, детям нужно давать карманные деньги, причем начинать лучше с 6 лет. Дошкольники могут получать небольшую сумму каждый день, а дети постарше, которые успели освоить основы планирования, – один раз в неделю.
Родители должны объяснять, что конкретно можно купить на эти денежные средства, и интересоваться, на что ребенок планирует их потратить. Также следует рассказать, что деньги необязательно тратить ежедневно, их можно собирать на более крупные покупки.
Если ребенок просит купить что-то дорогостоящее и зачастую ненужное, нельзя игнорировать его желания. Вместо жесткого отказа следует объяснить, почему в настоящее время покупка невозможна, и предложить альтернативный вариант решения вопроса.
| Стоимость от | 0₽ |
| Кэшбек | 1-2% |
| Процент на остаток | 5-6% |
| Снятие без процентов | До 20 000 в мес |
| Овердрафт | Нет |
| Доставка | 1-2 дня |
Лет с 9-10 ребенок способен распоряжаться не только личными сбережениями. Ему можно поручить покупку продуктов для семьи в ближайшем магазине.
Хорошо, если дети научатся извлекать уроки из неудач. Скажем, при покупке нелепой игрушки нельзя осуждать выбор ребенка, но и поощрять выделением дополнительных средств, когда он осознает ошибку, тоже не стоит.
Кроме того, можно ходить в магазины вместе с ребенком, сообщать, сколько денег вы взяли с собой и что нужно купить для дома. Также стоит обсуждать стоимость продуктов и просить его помочь в выборе самых выгодных предложений.
| Стоимость от | 0₽ |
| Кэшбек | До 100% |
| Процент на остаток | Нет |
| Снятие без процентов | До 100 000 ₽/мес. |
| Овердрафт | Нет |
| Доставка | Банк/курьер |
Обучать детей финансовой грамотности можно с помощью экономических настольных игр. Помимо «Монополии» существует ряд не менее полезных игр («LibertEx», «Час расплаты», «Оркономика», «Brainy Trainy.Финансовая грамотность», «Стартап» и др.).
Тему финансов нельзя табуировать. Ситуацию в семье в части расходов, доходов или ограничений следует открыто обсуждать при детях. Кроме того, подростки могут найти подработку, если карманных денег недостаточно для покупки дорогостоящей вещи.
С целью заработка тинейджеры часто запускают небольшие стартапы. Задача родителей – поддержать любую инициативу и помочь ее реализовать, будь то выгул соседской собаки, изготовление мыла или украшений, продажа рисунков. Таким образом ребенок развивает предприимчивость и постигает основы финансовой грамотности.
По материалам «Газета.Ru»
Комментарии: 0